站在新大二的节点————回望我的大一

现在是2026年9月14日上午。其实我已经是一名大二学生了。本来想昨晚就把文章写了，一篇是回望，一篇是展望。那我先开始回望。

感觉大一的时间过得很快。我其实和很多人都说过，我感觉我大一一事无成。但这既是我内心一个maybe真实的反应吧，但事实也并不真是如此。我就把所谓的功过都拿来说下吧。首先我在竞赛方面有所斩获，应该领先了绝大部分同学了，虽然有一些遗憾，比如统模的省三之类，但我也真实地清楚以我目前的水平其实也在情理之中。然后确实也学习

了许多新的知识，比如关于AI相关的。这么一想的话，好像大一我自认为的突出点就这了。我不知道别人是否都是“光鲜亮丽”的生活，但是我感觉就凭这样，是很失败的。

可以讲过了。感觉过的话完全无法尽数。我不知道到底是什么原因，我性格上的原因？我好想天生适合发现自己的缺点。首先就是挂科，自不必说，补考过了实属需要感谢老师的恩赐；然后是成绩的崩盘，与挂科遥相呼应。我可以补充一点，感觉就是各种不良信息对我的影响有点大。也不能说不良吧，每个人的的认知在一定阶段都是不一样的。在当时节点通过各种信息的收集，感觉转专业并不重要，但到了现在，再经过一年的经历，又觉得错过大一上的转专业机会似乎又过于可惜。但过去已经无法挽回。关于绩点的一坨我其实在之前的博客随笔应该有所记录，虽然确实对不保研的用处没啥，但其起的敲门砖的作用还是非常凸出的。所以现在综合认知下来，水课不能放，而不是各种不care。我希望可以把这学期的绩点干到3.0，我觉得这才是一个看着“舒服”的水平吧。主要是绩点确实是中等偏下了，虽然综测干到了前一半但maybe在做题家看来“胜之不武”。我要继续说的点就是关于社交。这也和我的性格以及之前的经历有关吧。我确实就是一个没啥社交的人，到了大学，社交感觉又是非常重要。说实话，在大学我感觉所谓的朋友，其实并不算多。我希望我可以拓展所谓的“人脉”吧，不论是通过什么样的方式。

所以大一得到了什么失去了什么？感觉什么也得到什么也没失去。这种感觉很奇怪。明明没有世俗意义的摆烂，为什么仍然有一种一事无成的感觉？我现在挺羡慕一些拥有自己的实验室、做着自己的项目、有自己的队友，或者是已经进入了课题组的同学，他们的生活像是在围着人转。而我的生活有点像围着电脑和书转。为什么我在前面说我想要在社交方面更进一步？就是因为发感觉围着人转比较的有意思。我觉得他们在实验室或者做项目的人，都有一个类似于自己事业的东西，有一个非常明确的目标，像在为目标而努力。而我感觉确实是需要一个明确的目标。我感觉非常的迷茫，在大学这条路上有无数的交叉路口。很多人已经认定了方向，我却在每一个交叉路口徘徊。

人们在历史中学到的教训就是人类从不在历史中学到教训。但还是有人在自己的亲身经历中反思后学到教训。但是我也不知道有啥教训。我觉得一切的根源来源于效率问题。专注度问题。可以继续延扩，目标问题。关于目标我应该会在下一篇文章中细说。不过我觉得效率问题是通用的，最值得我反思的，包括不限于自学的效率，上课的效率，写题的效率等等。还有特定场景，比如在图书馆的效率。我认为都是很低的。我必须想方设法提上去，这是没有办法的。我自己已经做出了初步的尝试。就例如写一个自己开发的Focus Desktop。我觉得这是一个尝试。再比如远离手机法，MP3法，多去图书馆……我觉得我要把自己往高效专注上拉，这是成就一切的基石。之前课上也做过就是锁手机，继续做下去。

那么我的新一年要变成什么样子呢？我想了想，下一篇文章定为“新学期规划”比较好，所以我姑且在这里做一些展望。有一些不太好细化的东西可以做一些表述，比如说找到几个“志同道合的人”，而这又延伸到怎么“找朋友”，而这又延伸到所谓的加社团和学生会等相关的东西。我觉得我在这方面的认知实数有限。还有就是哪些大方向的目标，考研or就业？需不需要准备实习？如何处理专业课？数竞真的有用吗？花多久准备？我感觉好多疑问。

我认为，不管如何，我觉得可以“跟进一个项目”。再议吧。不管是学长的，导师的，老师的，我觉得多问没有什么损失。我感觉我缺乏勇敢这一特质。

先这样吧！